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对我国高师实施多元文化音乐教育的认识与思考 被引量：2

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摘要 本文论述了当今全球一体化和文化多样性的总体格局与发展趋向,并介绍了多元音乐教育在世界各国得到广泛关注和实施的概况;同时,进一步反思和批判了长期以来我国音乐教育"欧洲中心论"的局限性与片面性,并从我国新时期"三个面向"的教育方针出发,阐述了在我国高师音乐教学中实施世界多元文化音乐教育的认识与意见。
作者 刘咏莲
机构地区 安徽师范大学音乐学院
出处 《池州学院学报》 2010年第5期133-136,共4页 Journal of Chizhou University
基金 安徽省教育科学规划课题(JG06255)
关键词 多元文化 音乐教育 世界音乐
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

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二级参考文献13

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共引文献65

引证文献2

二级引证文献2

池州学院学报
2010年 第5期

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