摘要
为深化"工学结合、校企合作"的办学理念,高职院校应构建高职机械制造专业基于工作过程的工艺实施人才培养模式,通过对学生就业岗位和专业核心能力的分析,重构专业核心课程体系,配合项目驱动的教材群建设和"企业学院"模式的校外实训基地建设,培养具备工艺实施能力的高技能专门人才。
出处
《职业教育研究》
2010年第11期33-34,共2页
Vocational Education Research
基金
浙江省新世纪高等教育教学改革项目<机制专业基于工艺实施工作过程的实践主导型课程体系改革>(项目编号:〔2008〕YB08087)资助项目
