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如何实现高职英语教学的教书与育人
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摘要
在高职英语教学中,探索教书与育人的相融与相得益彰尤为重要。通过联系实际教课文的方法,借题发挥、启发讨论和归纳书写,既能扩大学生的英语词汇量,又能达到人文素质教育的效果。
作者
周荆洪
机构地区
湖北三峡职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2010年第11期96-97,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职
英语教学
人文素质
教书育人
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
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