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改进指数函数教学设计的三个案例 被引量:2

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摘要 在深入学习领会新课程理念的基础上,本文通过三个教学案例论述了在进行指数函数教学设计时,如何改进新课引入、多媒体使用和指数函数性质发现过程以及相应的教学效果。
出处 《职业教育研究》 2010年第11期104-105,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗文杰.指数函数的教学设计[J].广东教育(教研版),2007(7):205-207. 被引量:2
  • 2高文.现代教学的模式化研究[M].济南:山东教育出版社,2003.
  • 3张丽珍.浅析优化课堂教学的若干措施.中学数学研究,2001,(8).

共引文献2

二级引证文献2

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