期刊文献+

美国中学职业指导师生配合的特点及启示

下载PDF
导出
摘要 职业指导是充分利用人力资源、发挥人才潜能的有效手段。职业指导最早产生在美国,我国的职业指导起步也不算太晚。了解美国中学职业指导过程中师生配合的特点,结合我国职业学校职业指导师生配合中出现的问题,有助于找到改革我国职业学校职业指导方法的突破点。
作者 周报春
出处 《职业教育研究》 2010年第11期152-153,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

共引文献48

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部