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初中作文教学的探索与思考
被引量:
1
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摘要
学生作文是衡量其语文水平的重要尺度,基于此,文章根据初中学生作文的现状和存在的问题进行分析,提出要注重提高初中学生作文水平的方法和技巧,从而促进初中学生作文水平的提高。
作者
张燕冰
机构地区
广州市花都区新华培新中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第12期67-68,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中
作文教学
探索
思考
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(上旬)
2010年 第12期
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