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对中学美术课堂引入昆曲艺术的思考
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摘要
昆曲艺术博大精深,将昆曲艺术引入中学美术课堂中具有积极的意义。文章阐述了昆曲艺术引入中学美术课程的课程目标,并介绍了昆曲进入美术课堂的教学方式,提出了提高昆曲艺术美术课程有效教学的策略。
作者
鲁泓群
机构地区
南京市文枢中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第12期68-69,共2页
New Curriculum Research
关键词
昆曲艺术
美术课堂
课程设置
美术欣赏
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第12期
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