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中学英语课堂媒体使用的有效性研究

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摘要 通过对中学英语课堂教学媒体使用状况的调查,探讨教学媒体辅助教学的有效性缺失问题,分析影响媒体使用的教师方面存在的因素,并结合实践提出促进现阶段教师媒体认识和使用效果的相应策略。
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第12期77-78,93,共3页 New Curriculum Research
基金 安徽省教科研重点项目“新课标下英语课堂教学有效性研究”(项目编号:JG07023)的部分结题论文
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