实行“宽松式”教育矫治模式的必要性

教育矫治的执行方式是体现教育矫治本质属性的关键环节，是教育矫治活动的核心，也是教育矫治立法所要解决的实体法律方面的关键问题。如果执行方式解决不好，即使教育矫治实现了司法化，也仍然摆脱不了“二劳改”的形象，可以说，教育矫治执行方式的定位正确与否，直接关系教育矫治立法成败和劳教制度的生死存亡，其重要性不言而喻。