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如何打造初中物理有效课堂
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摘要
自新课程改革实施以来,许多教师在物理教学中教学越来越辛苦,学生们的学习也越来越艰难,课堂教学效率日益低下。为了打造有效的初中物理课堂,广大教师必须更新教育理念,科学地组织课堂教学,采取适当的教学策略和技巧。
作者
程晓蓉
机构地区
上海市华灵学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第12期117-118,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中物理
有效课堂
新课程标准
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第12期
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