高中生物新课程下的德育教学

在高中生物教学过程中，教师应该挖掘教材固有的思想性，采取学生比较容易接受的方式把政治思想教育有机地渗透到教学过程，使学生在耳染目濡中潜移默化地受到较高的道德教育。