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注重作业过程评价，确保教学持续高效

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摘要在中学美术教育活动中，有些教师往往比较重视课堂知识教学和技能训练，而有时轻视课后作业，特别不看重作业的批改和评价。学生在课堂上完成了教师布置的绘画作业，课后老师给每位学生的作业打分了事。在学生作业过程评价中教师运用什么样的教学方法才能更好地促进学生的发展达到新课标的育人要求呢？

作者张雪芳

机构地区通州区石南中学

出处《新校园（上旬刊）》 2010年第10期132-132,共1页 New Campus

关键词作业过程知识教学评价课后作业教育活动中学美术技能训练教学方法

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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新校园（上旬刊）

2010年第10期

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