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引导学生在参与中全面发展

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摘要 在小学语文教学中,学生是课堂教学的主体,而且这个主体是富有个性的,不断发展变化的,可塑性极强。因此,在教学中,要以学生的发展为本,把学习的自主权还给学生,在充分发挥教师的主导作用的前提下,真正确立学生的主体地位,引导学生主动参与教学的各个环节,让学生在参与中学习知识、发展能力、完善人格。
作者 陈伟
机构地区 宿城区实验小学
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第10期167-167,共1页 New Campus
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