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引导学生在参与中全面发展
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摘要
在小学语文教学中,学生是课堂教学的主体,而且这个主体是富有个性的,不断发展变化的,可塑性极强。因此,在教学中,要以学生的发展为本,把学习的自主权还给学生,在充分发挥教师的主导作用的前提下,真正确立学生的主体地位,引导学生主动参与教学的各个环节,让学生在参与中学习知识、发展能力、完善人格。
作者
陈伟
机构地区
宿城区实验小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第10期167-167,共1页
New Campus
关键词
引导学生
全面发展
小学语文教学
主动参与教学
学习知识
课堂教学
发展为本
发展能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2010年 第10期
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