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信心加方法使数学“学困生”不再困惑

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摘要 学困生,是指学习有困难的学生,这类学生一般智力并不低下,但由于学习态度不够端正,或学习方法不太科学,造成基础知识不扎实,基本技能不熟练,致使对后续知识的学习产生了困难,也因此很容易对学习产生逆反、厌烦的情绪。
作者 周建祥
机构地区 通州区兴仁小学
出处 《新校园(上旬刊)》 2010年第10期175-175,共1页 New Campus
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