本科生生物学实验的现状分析及兴趣激发

通过对本科生生物学实验教学特点的分析，以及与学生实验兴趣现状相关的心理因素、社会因素、教学因素的分析，结合现阶段高校实验课程改革，提出一些激发本科生生物学实验兴趣的方法与措施。