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新课程背景下培养学生数学思维策略 被引量:1

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摘要 培养初中生学习数学的思维是提高数学教学效益的关键措施,也是数学教学的目的所在,应重点培养学生学习数学的兴趣、学习数学的能力及数学思维的严密性等。
作者 许栋
出处 《学园》 2010年第20期120-121,共2页 Academy
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