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在教学中如何鼓励学生“我会学”
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摘要
会学是学生掌握学法,主动探求知识,目的是发现新知识,提出新问题,解决新问题。学会是会学的前提,会学是学会的创造。因此,笔者在课堂教学中,坚持把教师的教转变成教师的导,把学生被动地学转变成主动地学。教师的导是前提,学生的会学是升华、是创造。
作者
聂惠敏
机构地区
贵州省遵义市红花岗区东风小学
出处
《学园》
2010年第20期141-141,共1页
Academy
关键词
贴近学生
课堂教学
会学
学习内容
生活实际
教师
知识
学会
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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