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素描色彩教材的重构新探
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摘要
目前各学校专业素描、色彩教材一直沿用美术专业素描、色彩教材的模式。这种以简单“造形”能力的培养为主的编写模式已不能适应当各类专业学生教学的需求。本文以中学生美术专业的培养目的…想像、创新为基本理念,并提出了两种教材的基本构架与主要内容。
作者
姜光
机构地区
陕西省榆林育才中学
出处
《中国外资》
2010年第22期291-291,共1页
Foreign Investment in China
关键词
教材
素描
色彩
教材重构
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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