高职院校高等数学课堂教学方法的探索

本文对高等职业教育中的高等数学教学方法进行了探索，针对我国高职学生的特点，结合我国高职院校的培养目标，提出了五种教学方法；在教材、讲课方面要体现高职应用型特点，培养复合型、应用型的高职人才。