在生活中成长——幼儿生活教育的实践与研究

陶行知先生早于1934年就在杜威＂教育即生活＂的基础上提出了＂生活即教育＂的观点和主张,指出＂是生活就是教育,是好的生活就是好的教育。＂今天,孩子怎样生活、怎样成长,教师如何实施教育、如何给予孩子必要的帮助，这些都成为我们的教育所关注的焦点。