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嘴角上扬的力量——校园文化建设与管理的实践探索
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摘要
随着素质教育理念的推出、新课程计划的深入实施,以及教育改革的不断深化,校园文化建设得到越来越多的关注,校园文化的作用与含义也得到更大程度的认同。即唯有出色的校园文化,才可能为学校和教师以及学生的发展提供可持续发展最深厚的原动力;
作者
徐刚
机构地区
上海闵行区依霖幼儿园
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2010年第20期29-32,共4页
Research in Educational Development
关键词
校园文化建设
实践探索
管理
力量
素质教育理念
文化的作用
可持续发展
课程计划
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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教育发展研究
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