基于建构主义视角的地理教学设计

建构主义教学日益受到教育工作者的关注。建构主义教学观“以学生为中心”，强调学习是学习者主动建构意义的过程。建构主义理论对地理教学有着重要的指导意义，本文探讨建构主义理论在地理教学设计上的应用。