高职教育课程文化发展的阶段

高职课程发展与高职课程文化发展是紧密联系的。高职课程发展主要经历了三个发展阶段，而课程文化则主要经历了两个阶段的发展（“传承经典”的课程文化和“工作和生存训练”的课程文化），把握好未来高职课程文化发展需要加强对国内外课程发展的趋势、当地经济水平和学校本身条件的研究。