摘要
参照国外发达国家职业教育学习评价方法,我国高等职业教育的学习评价应当实行真实性评价,采用内部和外部评价相结合、以技能和能力考核为主、考核方法多样化等值得借鉴的成功经验。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2010年第6期102-103,共2页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
本文系湖南省教育科学“十一五”规划课题“高等职业教育课程考试改革的理论与实践研究”(课题编号:XJK06CZC034)的研究成果之一.