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国外高职教育学习评价方法的启示 被引量:2

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摘要 参照国外发达国家职业教育学习评价方法,我国高等职业教育的学习评价应当实行真实性评价,采用内部和外部评价相结合、以技能和能力考核为主、考核方法多样化等值得借鉴的成功经验。
作者 田芳
出处 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2010年第6期102-103,共2页 Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金 本文系湖南省教育科学“十一五”规划课题“高等职业教育课程考试改革的理论与实践研究”(课题编号:XJK06CZC034)的研究成果之一.
  • 相关文献

二级参考文献6

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  • 6刘育锋.从澳大利亚培训包看我国职教课程改革[J].职业技术教育,2003,24(13):62-65. 被引量:30

共引文献31

同被引文献14

引证文献2

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