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高师英语阅读课教学模式初探

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摘要在外语语言学习中，阅读是一个极其重要的环节，同时也是一项重要的学习技能.本文提出了以启发教学为原则，以语篇分析的方法为指导的阅读教学模式，提高学生的英语阅读能力.

作者李春雷

机构地区江苏省南通高等师范学校

出处《克拉玛依学刊》 2010年第4期71-71,73,共2页 Journal of Karamay

关键词阅读教学语篇分析教学模式

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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克拉玛依学刊

2010年第4期

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