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高职数学与多媒体技术结合的课程探讨
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摘要
本文根据高职高专数学教学特点,如何用现代教学理论指导多媒体数学课堂教学,提高教学课堂质量,如何发挥优势将多媒体技术与数学教学有机协调,使得学生在掌握数学知识的同时锻炼思维能力,提出一些探讨与思考。
作者
乔正明
机构地区
常州纺织服装职业技术学院数学教研室
出处
《克拉玛依学刊》
2010年第4期87-88,共2页
Journal of Karamay
关键词
多媒体技术
课程整合
数学教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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