从学习者的性格差异看英语教学的“因材施教”

性格是影响学习者在语言习得过程中的重要因素之一，不同性格的学生学习英语都有着自己独特的风格，而这种风格在英语学习的过程中起着至关重要的作用。文章围绕内向型与外向型这一性格特征进行论述，告诉英语教师针对不同性格的学习者采取因材施教的教学策略，从而使学生扬长避短，产生理想的教学效果。