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写长法在高职英语写作教学中的运用

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摘要 写长法作为一种新的写作教学思路,要求学生通过不断写长作文来提高他们的英语写作能力,从而促进整个英语学习状况。本文探讨了“写长法”在高职英语写作教学中的运用,及是否在高职院校也能取得良好效果,帮助学生提高英语写作水平,提高语言综合运用能力,培养良好的英语学习习惯。
作者 张望
出处 《克拉玛依学刊》 2010年第5期64-64,共1页 Journal of Karamay
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