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诊断性测试在初中英语教学中的运用

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摘要 文章在提出诊断性测试概念的基础上,通过对江苏省西亭高级中学学生实际案例的调研与分析,发现学生英语学习中存在的问题,并以此来改进中学英语教学模式。
作者 徐新娥
出处 《克拉玛依学刊》 2010年第5期71-71,共1页 Journal of Karamay
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