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案例教学法在高中地理教学中的应用
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摘要
随着地理新课程新标准的实际执行和新教材的落实使用,结合新教材新.容,案例教学法作为一种新的教学方法,正在被越来越广大的地理教师所重视和关注。本文从案例教学法的内涵、含义、特点和作用着手,结合自己的实践和体会,探讨一下在高中地理教学中应如何运用案例教学法,以及应用案例教学法过程中应该注意的问题和对策。
作者
卞兆根
机构地区
南通市小海中学
出处
《克拉玛依学刊》
2010年第5期77-78,共2页
Journal of Karamay
关键词
案例教学法
高中地理
问题对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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