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大学英语听力教学中存在的问题和应对策略
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摘要
听力理解是基本的语言技能。听力能力的发展要先于说、读和写等能力。作为听、说、读、写中最难科目,听力课成为英语学习和讲授中的难点,对教师的教学技巧要求很高。本文通就目前大学英语听力教学现状,提出了一些建议,以期提高英语听力教学效率。
作者
周志华
机构地区
四川理工学院外语学院
出处
《克拉玛依学刊》
2010年第5期83-84,共2页
Journal of Karamay
关键词
听力理解
听力教学
任务型教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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