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中美高校本科课堂教学方法的比较研究
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摘要
高校教学过程只有通过教学方法才能实现教学的目的,教学方法在高校教学中发挥着举足轻重的作用。美国是高等教育最发达的国家,本文通过比较中美高校本科教学方法的差异,希望能够对我国高校本科教学方法的改进提供有益的借鉴。
作者
王红伟
机构地区
四川大学中美大学战略规划研究所
出处
《克拉玛依学刊》
2010年第5期92-92,共1页
Journal of Karamay
关键词
中美高校
课堂教学方法
比较研究
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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