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鲍曼后现代道德观对当代道德教育的启示

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摘要 鲍曼从后现代理论的视角反思了现代的伦理困境及局限,进一步对后现代道德状况自身进行批判性的反思,最后揭示出后现代伦理思想,主张道德自我进行选择和为了他者的道德。鲍曼的后现代伦理思想对道德教育的启示意义。提高学生的道德选择能力和培养学生的道德责任感。
作者 孙悦
出处 《克拉玛依学刊》 2010年第5期155-156,共2页 Journal of Karamay
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