高职英语课堂教学形成性评价的实验研究

形成性评价是学习测量和评价的重要组成部分。本研究主要通过课堂教学实践，构建高职英语听说课、阅读课、写作课形成性评价的课堂模式，以便更好地发挥其在高职英语英语教学与测试中的反馈和指导作用。