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浅论邓小平青年教育思想的四个特点
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摘要
邓小平从战略高度十分重视对青年一代的教育培养,他的青年教育思想是他的教育理论的重要组成部分,也是新时期我们做好青年教育工作的理论指南。本文从培养目标的时代性、素质教育的系统性、教育内容的针对性、教育途径的实践性等四个方面论述邓小平青年教育思想的特点。
作者
汤建石
机构地区
常州技术师范学院党委组织部
出处
《常州技术师范学院学报》
1999年第1期28-32,共5页
Journal of Changzhou Teachers College of Technology
关键词
邓小平
教育思想
青年教育思想
教育理论
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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