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建构主义理论对高级财务管理教学的启示
被引量:
2
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摘要
本文将建构主义理论的核心观点,借鉴到高级财务管理的教学中,开展情景教学法,并强化学生的自主学习意识,重建师生角色,以改善教学效果。
作者
闫钰炜
机构地区
泰山学院经济管理系
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2010年第3期102-103,共2页
Journal of Taian Institute of Education
关键词
建构主义
高级财务管理
情景教学
分类号
F253.7 [经济管理—国民经济]
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岱宗学刊(泰安教育学院学报)
2010年 第3期
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