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提高中小学教育质量必须发挥班主任的核心作用
被引量:
2
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摘要
在教育发展不断深入、提高教育质量成为日益明确的改革目标的今天,在中小学的具体工作中,班主任的核心作用需要进一步受到重视和充分体现。
作者
程方平
机构地区
中央教育科学研究所
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第11期23-24,共2页
Educational Science Research
关键词
教育质量
班主任
中小学
教育发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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