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老师,你也读一读吧
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摘要
在讲授《二泉映月》(苏教版小学语文第十册)第五小节时,为了帮助学生更好地理解乐曲的内容,感悟其中的意境,我请班上朗诵水平较好的天一同学(化名)为大家朗读文中有关琴声变化的描写段落。天一声情并茂,用抑扬顿挫的语调将《二泉映月》这首乐曲的委婉悠扬、升腾跌宕表现得淋漓尽致。她的朗读戛然而止,同学们却还沉浸在那优美的朗读声中,回味着乐曲旋律的变化。
作者
刘剑华
机构地区
江苏省如东县马塘小学
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第11期79-79,共1页
Educational Science Research
关键词
《二泉映月》
老师
语文第十册
声情并茂
苏教版
乐曲
朗读
同学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育科学研究
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