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关于提高大学课堂教学效果的几点意见
被引量：
3
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摘要
大学时期是人才成长和培养的关键时期。由于大学生思维方式的独立性和批判性正在迅速发展,其学习特点也随之改变。本文通过总结大学学习的特点,分析大学生的学习现状,结合教学实践,提出了改进大学课堂"教"与"学"的三点意见:提高学生对教师的认可度,增强学生的自我效能感;以学生为中心,体现教学的双主性;加强学习指导,重视培养学生自主学习能力。
作者
李帅
机构地区
中国矿业大学徐海学院
出处
《科技信息》
2010年第31期120-120,146,共2页
Science & Technology Information
关键词
教学效果
大学学习特点
现状
改进意见
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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