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苏北中职校本课程研究与开发的理性思考

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摘要 苏北中等职业学校由于受区域经济发展水平制约,原有办学基础较为薄弱,校企合作人才培养工作机制不健全,因而职业学校校本课程开发受到了多种因素的限制。本文从对校本课程的认识出发,阐明了苏北中职进行校本课程开发的必要性、开发原则,探究了校本课程开发必须正视的几个关键问题。
作者 张林
出处 《科技信息》 2010年第31期279-280,共2页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1刘旭东,张宁娟,马丽,等,编.校本课程与课程资源开发[M].北京:中国人事出版社,2004,4.

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