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基于能力本位的课程教学改革与实践 被引量:7

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摘要 从教学的各个环节分析影响计算机专业课程教学质量的因素,基于能力本位理念,探讨了如何从教学内容、教学方法、教学计划、教学组织、教学评价方面进行教学改革与创新,针对"网页设计与制作"课程,整合理论教学与实践教学环节,进行课程教学设计、实践课程教学改革。
作者 李华 张光明
机构地区 贵州师范大学
出处 《科技信息》 2010年第31期I0023-I0024,共2页 Science & Technology Information
基金 贵州省职教学会科研规划项目(编号200916)
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二级参考文献10

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