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高中数学新课标下双基教学之概念课教学初探 被引量:1

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摘要 概念课是高中数学新课彪下的双基,本文从认识理解掌握和巩固四个方面谈了如何进行概念课的教学。
作者 王香敏
出处 《科技信息》 2010年第31期I0260-I0260,I0362,共2页 Science & Technology Information
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参考文献1

  • 1数学课程标准研制组.数学课程标准解读:实验稿.北京师范大学,2002.

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