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怎样画同样大的圆?

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摘要在我县举行的小学数学优质课评比中，六位老师同上一节苏教版五年级下册《圆的认识》。课中六位老师都提出了这样的一个问题：怎样使全班同学画一个同样大的圆？罗列学生的回答有以下的两种情况：

作者程家瑜

机构地区江苏省宝应县实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2010年第11期11-11,共1页

关键词《圆的认识》优质课评比小学数学五年级苏教版老师同学学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2010年第11期

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