到底组成几个数
摘要
大象老师拿出三张数字卡片，小动物们仔细一看，只见上面分别写着1、2、0。
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1施梓涵.奇妙的“22”[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2016(7):40-41.
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2龚磐安.动动手 动动脑[J].小学生导刊（中年级版）,2003(Z2):44-45.
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3许华庚.对一道思考题答案的质疑与建议[J].小学教学设计（英语）,2007,0(3Z):53-53.
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4洪劲松.巧移卡片[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2016(1):20-20.
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5谢革.拿掉三根火柴棒[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2005(6):18-36.
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6魏晓声.小鲁的问题（168）[J].当代小学生（低年级）,2012(12):40-40.
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7朱菊琴.横与竖之和[J].小学科技,2009(11):32-33.
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8史岩.分卡片[J].当代小学生（低年级）,2009(7):99-99.
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9蒋明玉.列表法解决大问题[J].数学大世界（下旬）,2012(11):15-15.
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10华童.摆一摆 趣无穷[J].小学生学习指导（中年级）,2009(1):50-50.
