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提高小学高年级英语写作训练有效性的尝试 被引量:5

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摘要 本文分析了小学阶段英语写作训练中存在的问题,指出小学高年级英语写作训练应以面向全体学生为出发点、以激发学生兴趣为切入点、以体现开放探究为着眼点,从而提高小学英语写作训练的有效性。
作者 汪钦卿
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2010年第11期15-18,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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