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小学数学教师多媒体培训问题分析及实施方略
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摘要
面对现代科技的迅速发展,小学教学应该跟上时代的步伐,小学数学教师只有在不断的学习中取得进步,才能有效地提高小学数学的教学质量。多媒体在教学中的使用,不仅仅是对教师能力的一个考核与评估,而是要把教师的资源发挥到淋漓尽致的地步,
作者
蔡银英
机构地区
重庆教育学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第11期30-31,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
小学数学教师
多媒体
培训问题
小学教学
现代科技
教学质量
教师能力
学习
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理(理论版)
2010年 第11期
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