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语境理论在英语词汇教学中的运用
被引量:
2
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摘要
词汇教学是培养学生综合语言运用能力的基础,是英语教学中的基础环节。扩大学生的词汇量,提高学生的阅读水平,使学生学会在具体的语境中恰当地使用词汇,培养真正的交际能力是词汇教学的一个重要方面。语境对语言交际具有限定作用,语境影响交际者选择合适的词语来表达自己的思想。
作者
栾娈
机构地区
山东青岛远洋船员学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第11期96-97,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
英语词汇教学
语境理论
综合语言运用能力
大学生
英语教学
阅读水平
交际能力
限定作用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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教学与管理(理论版)
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