摘要
一、历史教学中运用比较法的意义1.有利于学生了解国史、国情毛泽东认为,“读历史是智慧的事”。看问题不能割断历史。“我们要看前途,一定要看历史”。历史教学是要让学生了解我国悠久的历史与灿烂的文化。学习中国古代史能使学生增强民族自尊心、自信心和自豪感。而鸦片战争之后的中国近现代史则是一段屈辱的历史,学习这段历是让学生了解外国帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难,
出处
《教学与管理(理论版)》
2010年第11期152-153,共2页
Journal of Teaching and Management