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模因生命周期对英语口语教学的启示
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摘要
模因论不仅揭示了语言发展规律,而且为语言发展引入了信息复制传播观点。英语口语教学从本质上讲也是语言模因复制传播过程,因此同样遵循模因生命周期的四个阶段,即同化、记忆、表达和传播。
作者
马永军
机构地区
无锡商业职业技术学院外语系
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第31期220-220,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
模因
模因论
英语口语
教学
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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黑龙江科技信息
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