期刊文献+

模因生命周期对英语口语教学的启示

下载PDF
导出
摘要 模因论不仅揭示了语言发展规律,而且为语言发展引入了信息复制传播观点。英语口语教学从本质上讲也是语言模因复制传播过程,因此同样遵循模因生命周期的四个阶段,即同化、记忆、表达和传播。
作者 马永军
出处 《黑龙江科技信息》 2010年第31期220-220,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1何自然.语用三论[M].上海:上海教育出版社,2007:135-149.
  • 2Heylighen,F. What makes a meme successful? [A]. Proceedingds of the 15th International Congress on Cybernetics (Association Intematde Cybernetique, Namur) [C]1998:418-423.
  • 3何自然.语言中的模因[J].语言科学,2005,4(6):54-64. 被引量:1816

二级参考文献5

共引文献1824

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部