浅析系统教学法在中专应用文教学中的应用

根据系统论的原理,利用中专应用文教学中的教师、学生、教材、学校、社会、教学策略、训练程序、教学手段、学习氛围营造等因素的相互关系,构建应用文教学信息输入、储存、处理、输出四个子系统,并充分利用四个系统以及四个系统内各元素之间的相互影响和作用,激发学生学习应用文的积极性和主动性,提高应用文教学效率,提升应用文教学效果。